No corpo humano, todos os órgãos têm uma função específica. Você sabe em qual órgão acontece a aprendizagem? Acertou quem respondeu que a aprendizagem acontece no cérebro. Desde o nascimento, o desenvolvimento do ser humano está relacionado às funções desempenhadas pelo cérebro e as aprendizagens experimentadas ao longo de toda a sua vida.

A aprendizagem caracteriza-se pela alteração no comportamento de quem aprende. Competências — Conhecimentos, Habilidades e Atitudes — para compreender novas situações, realizar atividades diárias, solucionar problemas, enfim, tudo decorre de  aprendizagens.

Como isso se relaciona com a Neurociência?

O profissional da educação e da saúde, com conhecimentos em neurociência, vai entender com mais facilidade determinadas situações que envolvam a aprendizagem e não aprendizagem. O objetivo da educação é favorecer o desenvolvimento do sujeito, incentivando novos comportamentos que vão proporcionar ao aprendiz, competências que vão auxiliar na transformação de sua vida pessoal, acadêmica e social. 

O encéfalo —  o integrante mais complexo do Sistema Nervoso central — recebe, processa e dispara os estímulos elétricos responsáveis pelas sinapses que promoverão a aprendizagem.

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Emoção, Memória, Percepção e Atenção. Estas são as funções mentais que, junto às funções executivas, são responsáveis, também, por este processo. 

As estratégias pedagógicas escolhidas pelos educadores, durante o processo de ensino aprendizagem, são estímulos que podem produzir a reorganização do Sistema Nervoso Central em desenvolvimento, resultando em mudanças comportamentais, ou seja, em aprendizagens.

Waldirene Araujo é pedagoga, psicopedagoga, mestre em Desenvolvimento Local, gestora dos cursos de Pós-Graduação na área de Educação e coordenadora do núcleo de apoio psicopedagógico na UNISUAM. Desenvolve o Projeto de Extensão Psikus, que atende na universidade alunos que precisam de atendimento personalizado no que tange a aprendizagem.

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