Faltam  

DIAS
HORAS
MINUTOS

para o início das aulas da Graduação Digital!

O que está procurando?

X

BLOG

BLOG

Voltar

Abordagens para o Gerenciamento Clínico, Desenvolvimento Social e Econômico

No texto do Professor Renato Almeida, ele afirma: "As pesquisas devem servir para melhorar a qualidade de vida das pessoas".

  • Stricto sensu

24/02/2022 por João Mattos

Tempo de Leitura: 2 minutos

As pesquisas devem servir para melhorar a qualidade de vida das pessoas: “Acredito que responder às questões oriundas do mundo real e aproximar a prática clínica à produção científica seja o caminho para o desenvolvimento econômico e social do Brasil”, esclarece o Prof. Dr. Renato Almeida, pesquisador e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação. O nosso grupo concentra suas atividades sob as linhas de pesquisa que enfocam a Avaliação Funcional e a Abordagem Terapêutica em Reabilitação.

 

A experiência clínica na área da fisioterapia, somada à vivência de pesquisa junto ao programa de Pós-Doutorado, cursado por mim nesta instituição, impulsionam as perguntas e os problemas de pesquisa que pretendem ser respondidos pelos nossos trabalhos. Ao realizarmos uma pergunta de pesquisa que carrega intrinsecamente impacto social, provavelmente iremos gerar resultados com maior impacto econômico e, consequentemente, melhor qualidade de vida para a população”.

 

Alinhado aos objetivos da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável das Organização das Nações Unidas, nossas pesquisas estão agrupadas sob o eixo saúde e bem-estar. Especificamente, os projetos se voltam para a dor crônica e as disfunções musculoesqueléticas, condições inerentes às diversas doenças crônicas não contagiosas. Outra área de atuação é na saúde do idoso, que também representa um eixo estratégico dentro da agenda de prioridades do Ministério da Saúde.

 

Atualmente, os recortes temáticos propostos para melhor definição dos objetivos e sistematização dos métodos de pesquisa do grupo coordenado pelo professo Renato Almeida são: (1) Influência do diagnóstico clínico nas crenças sobre dor e incapacidade em indivíduos com dor lombar crônica inespecífica; (2) Risco de queda em indivíduos não idosos com disfunção vestibular; (3) Dor associada ao sono; (4) Disfunções do assoalho pélvico e dor lombar em indivíduos obesos; (5) Identificação de fatores preditivos e da percepções quanto à dor de indivíduos com alta hospitalar após COVID-19. Todos os projetos desse eixo de atuação do grupo pretendem responder à questionamentos clínicos específicos e buscam encontrar associações clínicas que posam otimizar a avaliação e abordagem terapêutica dos fisioterapeutas.

 

Outro eixo de atuação que deve ser destacado é o da avaliação de instrumentos clínicos de medida (questionários), usualmente utilizados na prática do fisioterapeuta. Os projetos desenvolvidos nesse eixo buscam aperfeiçoar o histórico psicométrico dos instrumentos, estimulando assim uma prática de avaliação clínica com maior acurácia.

 

Renato Almeida, FT, DSc, é docente permanente

do Programa de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação da UNISUAM

Contato: renato.a@souunisuam.com.br

 

 

Saiba mais sobre o Programa de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação da UNISUAM

E fique pronto para o mercado de trabalho!

Outras sugestões de postagens pra você...

Renovação de Bolsas: saiba como manter a...
Para muitos alunos, uma bolsa de estudos é o único...
Veja mais
Por que fazer Direito?Por que fazer Direito?
Por que fazer Direito?
O Direito no Brasil se inicia com a colonização portuguesa....
Veja mais
Tenha acesso é um livro de receitas de petiscos para fazer em casa inteiramente gratuitoTenha acesso é um livro de receitas de petiscos para fazer em casa inteiramente gratuito
Aprenda receitas de petiscos fáceis para fazer...
Vai fazer uma confraternização com seus amigos e está em...
Veja mais

Por João Mattos

comentários

Nenhum comentário ainda. Seja o primeiro.

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

X
Formas de Ingresso
X
X
X
X
X
X
X