Curso/
Área de Conhecimento: Letras / Lingüística,
Letras e Artes |
Linha
de Pesquisa: Linguagem e Comunicação |
Título:
Como facilitar o aprendizado da matemática
através da linguagem |
Início:
setembro de 2004 Término: agosto de 2005.
Autor: Rosane de Barros
Gouveia Cordeiro.
Estagiários: Enelicio Gonçalves Lucas,
Mônica Ferreira de Souza Gomes – Matemática/
5º período; Márcia Luzia Pereira da Cunha
– Letras / 4º período.
Resumo
A total ou parcial ignorância
de determinados termos usados por profissionais da área
de matemática pode ser a grande geradora, ou pelo
menos parte importante do grande mistério, da deficiência
que os alunos apresentam em assimilar conteúdos matemáticos.
Se o professor, ao transmitir os conceitos e/ou formular
situações de uso desses, não utilizar
um vocabulário adequado à clientela alvo,
certamente o seu papel não será cumprido.
Então, qual é o caminho? O que se pode fazer
para facilitar o aprendizado da Matemática? Como
ajudar o aluno a chegar a soluções para os
problemas formulados pela vida?
Tentaremos responder essas e outras perguntas sempre à
luz da morfossintaxe e da semântica-estilística
para que possamos entender melhor toda intenção
que vem por trás de cada uso, bem como buscar métodos
e sugestões que facilitem a vida do aluno e também
do professor.
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Curso/
Área de Conhecimento: Engenharia Civil –
Estruturas / Ciências Exatas |
Linha
de Pesquisa: Otimização das Construções |
Título:
Desenvolvimento de uma ferramenta computacional com
interface gráfica para análise de tensões
em estruturas bi-dimensionais |
Início:
outubro de 2004 Término: outubro de 2005
Autor: Glauco José de Oliveira Rodrigues
Estagiários: Júlio César Andrade
de Souza e Roberto da Maia Silva – Engenharia Civil/
6º período
Resumo
Devido ao grande incremento do setor
petrolífero, principalmente após as recentes
descobertas de poços produtivos na Bacia de Campos,
tornou-se necessária a pesquisa de modelos estruturais
que representem fisicamente o comportamento das estruturas
offshore submetidas aos diferentes tipo de carregamentos
ambientais às quais as mesmas são expostas.
Esses modelos visam otimizar a utilização
das estruturas e convergir para um modelo ótimo,
adaptável às condições de operação
das plataformas.
Esse projeto visa, ainda, capacitar futuros profissionais
da área de Engenharia Civil em estruturas offshore,
devido à crescente demanda de profissionais nesta
área.
Curso/
Área de Conhecimento: Letras / Lingüística,
Letras e Artes |
Linha
de Pesquisa: Linguagem e Comunicação |
Título:
Dicionário Brasileiro de Fraseologia |
Início:
setembro de 2004 Término: agosto de 2005
Autor: Nataniel dos Santos Gomes
Estagiários: Diana Aparecida Mota, Leonardo
Lopes de Matos, Narrubia Matos da Silva Araújo –
Letras / 6º período; Cláudia Regina Rodrigues
– Letras / 4º período
Resumo
O nosso trabalho consiste na organização
de todo o material bibliográfico sobre expressões
populares denominadas frases feitas, provérbios,
ditados, locuções, parêmias, refrães,
nexins, máximas, adágios, expressões
idiomáticas etc., mas ainda mal definidas e mal classificadas
em sua diversidade de formas.
Tal trabalho é uma parceria com a Universidade do Estado
do Rio de Janeiro (UERJ), através do Prof. Dr. José
Pereira da Silva, idealizador do projeto, que já trabalha
no mesmo há quase 10 anos. Um trabalho desta natureza,
sem qualquer dúvida, será de grande utilidade
para todos os que pretendem conhecer melhor a língua
portuguesa, pois é através das expressões
populares de uma língua que se conhece o espírito
do povo que a fala. Por isso, também, será de
grande auxílio para os sociolingüistas e para
os próprios sociólogos, mas principalmente para
os estudiosos do folclore.
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